隔代教育对留守儿童的影响及干预策略探析*

随着不断加快的城市化进程和劳动力流动,留守儿童的隔代教育问题日渐凸显。隔代教育中的过分关注、溺爱抑或过分监督、棍棒教育等传统的教育观念和方式,都极不利于留守儿童的健康成长。本课题深入研究并分析了隔代教育对留守儿童的影响,并探讨具有科学性的干预策略,为隔代教育的开展提供理论上的建议,丰富了隔代教育的相关理论,有利于推动相关研究进程,具有一定的理论意义和研究价值。