谈谈乡村学校班级管理的策略

班主任是班级工作中的管理者和引导者,是学校与学生家长之间联系的纽带与桥梁。为促进农村义务教育均衡发展,近几年来,教育改革日新月异,必须不断整合学科教学与信息技术,共享教学资源,优化办学结构与布局调整。而生源差异化日益突出,使农村小学班级的管理呈现出复杂化的局面。本文从如何引领孩子们走向健康成长的道路入手进行实践与探索。