摘要
微课是初中信息技术教学中应用广泛的辅助手段,在改革信息技术课程教学方面有着深刻价值。由于微课把教学视频作为重要载体,专门针对某个教学内容和教学重难点进行深度讲解,因此能够提高学生对课程内容的理解和掌握水平,增加课堂教学实效性,再加上视频直观生动的特征,能够在极大程度上激发学生的学习兴趣,让原本单调的初中信息技术课堂更为灵动。初中信息技术课教师要真正用好微课,就要在课程设计以及微课运用上做好研究和探索,帮助学生突破知识学习中的难点,辅助学生掌握自主学习的方法与技巧,为信息化人才培育做好铺垫。
