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初中物理学科核心素养的要素分析

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摘要 在素质教育的改革和影响下,学科核心素养的培养已经成为各个学科教学的主要任务和目标。随着教学改革进程的不断深入,初中物理学科的核心素养培养也受到了高度的重视和关注,物理教学作为初中教育阶段的重要内容,是培养学生科学素养的重要路径,对初中生的学习以及发展有着重要的影响。对此教师在教学中,必须要明确物理学科核心素养的构成要素,并结合要素探索有效的教学策略,促进学生物理核心素养的养成,本篇文章主要分析初中物理学科核心素养的要素[1]。
作者 张光勇
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第20期193-193,共1页
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