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基于阅读文本为基础的初中英语写作教学方法探究*
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摘要
目前通过现代教育改革,初中英语写作教学需要不断创新方法,从而更好地响应新课程教学理念。初中学生的英语处于奠定基础的阶段,写作能力包含了学生的英语综合能力,因此改变教学方法很有必要。本文将会通过分析目前初中英语写作教学的不足,再通过建议以阅读文本为基础进行教学,进一步促进教学质量的提升。
作者
邱丽芬
机构地区
湛江经济技术开发区第四中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第20期162-162,共1页
基金
湛江市中小学教育科学“十三五”规划一般课题《在初中英语阅读教学中渗透写作训练的策略研究》课题研究成果,课题批准号2020ZJYB049。
关键词
阅读文本
初中英语
写作
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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