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交互式电子白板在初中化学课堂的应用探讨
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摘要
新课改背景下,有效利用交互式电子白板这一实用性较强的教学工具,不断优化化学课堂的教学效果,同时调动学生们主动学习、探究实践的积极性,课堂气氛更加活跃,教学质量随之提高,妥善解决了师生之间的互动问题,学生们能够实现个性化发展目标,将在个性化、成熟化发展的道路上走得一帆风顺。交互式电子白板在初中化学课堂教学中的应用价值越来越高,教师做好教学指导工作,想方设法满足学生们的学习需求至关重要。
作者
苗伟
机构地区
西藏昌都市察雅县中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第20期158-158,共1页
关键词
初中化学
交互式电子白板
课堂应用
分析研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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