论核心素养下初中美术中国画的教学策略

在素质教育环境下,初中美术中国画教学也顺应了教育改革的趋势,在核心素养理念指导下融入了新的教学方法,使教学效果更好地向素质教学目的靠拢。只有遵循核心素养理念,才能让国画的教育价值、文化传承价值得到最充分的体现。但目前的美术教学效果并不理想,教学观念、教学方法和模式的陈旧以及教学内容的单一,都已经无法满足当代中学生的学习需求和审美需求。文章就详细地论述了核心素养的内涵,分析了国画教学的现状,并从思想的转化、教学方法的创新等方面入手,提出可行举措作为教学参考。