小学语文古诗词教学方法研究

小学生学习古诗词普遍的教学方式就是让学生熟背或者熟读古诗而不考虑学生对古诗词的理解程度。这种教学模式很不利于学生以后对古诗词的深度研究,让学生单纯地以为古詩只是用来背的,而不是用来理解和应用的。因此,教师应该在古诗词的教学过程中,发现问题然后解决问题,帮助学生提高对古诗的认知。