小学语文高年级阅读教学探索

在小学高年级的语文教学课堂中,主要的教学模式就是带领学生阅读分析一篇课文,让学生在阅读的过程中不断积累知识,强化自身的语文理解能力,让他们能够在此基础上审美情趣得到提升。而且作为高年级学生正处于承上启下的关键时期,既要承接小学的知识点,还要衔接初中的教学内容,对学生的影响十分重要,所以,作为一名语文教师必须要重视高年级阅读的教学。