摘要
从小学到高中,数学学科一直在学习中处于非常重要的地位,学好数学可以锻炼学生的逻辑思维,想象空间以及探究精神,因此学好数学是非常重要的,但在小学数学的课堂上,传统的教学方式总让学生感到厌倦,整个课堂在教师的主导下气氛沉闷,生气不足,学生打不起精神,学会的知识有限,导致课堂效率不高,教学效果上不去。利用体验式的教学,从学生的兴趣点出发,牢牢抓住学生的注意力,在教师设置的不同形式进行体验式教学,在激发学生学习兴趣的同时可以轻松获得要学的知识,寓教于乐。本文将通过小学数学课堂不同的体验方式,探究体验式教学在实践中的应用和策略。
