高中语文分层教学中深度阅读教学的研究

在班级授课的形式下,逐渐暴露一些问题,针对这 些问题,新课程标准提出分层教学理念,目的是消除学生能力 水平不一等客观因素影响,让学生可以自由选择适合自己节奏 的课堂,从而提高课堂效率。