初中数学小组合作学习存在的问题及对策

在小组合作学习教学方法的实际应用中,存在缺 乏精准教学,忽视成果总结,没有学习延伸的问题,极大影响了 初中生数学自主学习的效果,也不利于数学能力和素养的提 升。因此,需要初中数学教师做出适当的教学方法改革,以翻 转课堂,互动总结和兴趣小组来解决实际问题,并提高小组合 作学习的应用效果,促进学生综合性的学习和发展。