小学低年级班主任提高自身修养的方法研究

近年来随着社会的发展和生活水平的提高,人们对教育越来越重视。班级管理既是一种纪律约束,也是一门管理艺术。小学生处于行为约束规范时期,自身品行养成时期,性格取向决定时期,班主任在这一时期发挥着无法替代的作用。因此,小学班主任应当积极转变班级管理教育教学理念,采用可行的管理技巧,处理班级事务,促进学生健康成长。