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农村高中生英语阅读能力的培养探究
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摘要
随着中国开放程度的日益加深和社会经济持续高速发展,当代高中生今后有越来越多的机会应用英语技能,其中很重要的一个方向就是阅读英文内容。但是由于地区经济水平差异,农村地区的学生英语阅读能力较城市学生而言劣势明显。因此,教师需要结合有效的方式来构建农村高中英语阅读教学模式,促使农村高中英语阅读教学更为合理和高效,这样农村学生的英语阅读水平才能得到有效的提升。
作者
张春光
机构地区
四川省绵阳市三台县芦溪中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第20期251-251,共1页
关键词
农村高中生
英语阅读
现状
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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