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新课改下高中语文核心素养的培养探究
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摘要
高中语文核心素养对课程教学提出了诸多要求。基于此,教师一定要在核心素养视角下,做出相应的教学策略调整,以此更好构建高中语文有效课堂。语文教师在教育工作中要能够针对实际情况开展相应的教学工作,采用有效的教学策略,提高学生学习的热情和兴趣,使学生能够通过语文读写方面的有效训练,提高自身语文读写水平。
作者
蒋明
机构地区
四川省绵阳市三台县芦溪中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第20期215-215,共1页
关键词
高中语文
核心素养
必要性
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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