小学高年级语文写作教学开展研究

小学阶段是学生的世界观和写作兴趣得以形成和发展的重要时期,在这一时期,做好作文教学,为学生观察世界、与人交流和表达自我打好基础,可以让学生终身受益。为此,文章以小学语文高年级作文教学为背景,就小学作文教学策略进行了梳理、分析,希望能为作文教学的创新发展提供参考。