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小学语文教学中培养学生语文核心素养的探索与思考
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摘要
小学是学生身心和智力全面快速发展阶段,是培养小学生语文核心素养的黄金时期。本文通过深入挖掘语文教材语言魅力,培养学生审美文化和创造力,以及通过整合各个学科加强传统文化的继承、发展和创新。最终实现语文核心素养在小学语文教学中持续稳定发展的长期目标。
作者
李红蕾
机构地区
安康高新区第三小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期125-125,共1页
关键词
小学语文教学
核心素养的培养
探索与思考
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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