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小学语文自主学习课堂的创设与实践反思

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摘要 在新课程改革不断深入的背景下,人们对教育教学的要求也日益提高。要求小学生在学习过程中不仅要掌握基础知识和基本技能,而且要求学生具备相应的自主探究的能力,为学生养成良好的学习方法打下坚实的基础。因此,在小学语文课堂上,教师要采用多种灵活的教学方式调动小学生学习语文的积极性。
作者 陈玉娥
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第13期124-124,共1页
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