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数学魔术融入小学数学课堂的实践研究
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摘要
现在的学生学业压力越来越大,哪怕是小学生也有着升入名校的压力,所以很多家长都把提高分数作为唯一的学习目标,而忽略了学生的能力发展、兴趣所向,慢慢地,学生已经把学习当作一种必须完成的任务,而不是快乐主动而为之。作为数学老师,我选择将数学魔术这种有趣的教学素材融入小学数学课堂,带给学生不一样的体验和感受。
作者
高翠
机构地区
沈阳市皇姑区珠江五校实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期123-123,共1页
关键词
数学魔术
数学课堂
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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王志科.
小学数学教学中“问题导学”策略探究[J]
.科学咨询,2020(31):136-136.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第13期
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