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小学低年级识字写字教学中存在的问题与思考

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摘要 识字写字是小学低年级学生面临的第一道难关,是小学低年级教学的重点内容,也是小学生对于未来各学科学习的基础教学内容。就此而言,教师在识字写字的授课过程中应该充分发挥自己的主体优势,采用适合自己学生的方法进行灵活教学,激发学生学习语文兴趣的同时培养他们识字写字的能力。
作者 张慧萍
出处 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第13期134-134,共1页

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