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小学班主任工作中如何落实素质教育
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摘要
新时期中,素质教育工作是小学班主任所要面临的艰巨任务,教师应合理重视起学生对于知识的接受能力与心态发展空间,并且在此基础上,尊重学生的个体性发展。基于此,班主任要严格约束自己,提高学生的综合能力与素质,培养他们的学习积极性,全方位促进素质教育更快更好的发展。
作者
阿力牙木·巴图
机构地区
哈密市第十一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期132-132,共1页
关键词
小学班主任
素质教育
方法探究
意见探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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