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用爱为孩子成长引航——小学教师爱的教育工作分析
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摘要
教师对学生的关爱,是确保教育教学高效展开的基础,也是促进学生全面发展的必要前提。新时代背景下,能否用爱引导学生已然成为衡量教师职业道德主要标尺之一。因此,作为一名教师,必须给予学生更多的关爱,这样才能受到学生尊敬与爱戴,才能取得最好的教学效果。本文将重点探究小学教师爱的教育工作,以供参考。
作者
苏十妹
机构地区
兴宾区蒙村镇中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期137-137,共1页
关键词
小学教师
爱的教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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