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三瓣心香——唱之歌,听之情,悟之美
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摘要
音乐,是一门非常重要的艺术学科,因其明显的不确定性与模糊性,使得这门学科具有独特的魅力。通过音乐教学所 塑造的良好环境氛围,可以培养学生丰富的想象力,对于学生内心正能量情感的激发也有着重要影响。欣赏教学与歌唱教学是小学音乐教育的两个重要方面,对于保障整体的教学效果具有重要作用。
作者
徐春英
机构地区
河北省唐山市曹妃甸区第四农场中心小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期148-148,共1页
关键词
新形势下
小学音乐
欣赏教学
歌唱教学
关系研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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同被引文献
0
引证文献
0
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1
王雪芬.
初中思想政治教育教学过程中情感的激发[J]
.科学咨询,2020(42):275-276.
被引量:2
2
王明慧.
读写结合,促进小学生阅读写作能力同步提升[J]
.新课程教学(电子版),2020(8):37-38.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第13期
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