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初中物理课堂如何有效互动
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摘要
提到互动一词,已经是一个老生常谈的话题,互动的形式繁多,那么,如何与学生展开有效互动呢?这也是摆在我日常教学中的一大难题。
作者
杨枫
机构地区
陕西省渭南市华州区华州街道办城关初级中学
出处
《好日子》
2020年第22期281-281,共1页
关键词
物理
兴趣
实验
有效互动
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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