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浅谈如何构建小学语文生活化课堂

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摘要 课改明确指出,语文课程具有生活性。为让学生在语文启蒙阶段了解该学科与生活的一致性,和生活在语文课堂中的巨大作用,教师应在教学中指导学生将生活元素融入写作。本文笔者结合多年教学经验,分析如何构建小学语文生活化课堂,希望能够提出有效见解,为广大教育同仁带来一些启迪。
作者 李德威
出处 《好日子》 2020年第22期279-279,共1页
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