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浅析新课改背景下小学数学教学生活化发展

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摘要 数学作为一门应用学科,最大的特点就是适合生活,数学知识也来源于生活。因此,生活化教学是一种符合数学特点的教学方法。实践证明,实施生活化教学可以使数学教学内容生动、亲切、有趣,对激发学生学习兴趣具有重要作用。在此基础上,本文探讨了如何构建基于生活化教学的数学课堂。
作者 樊艳
出处 《好日子》 2020年第22期202-202,共1页

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