摘要
语文阅读教学中的随文练笔是对学生进行语言文字训练的一种重要方式,它以课文的内容为基础,把课文的阅读和写作能力的训练有机地结合起来,其文章短小,内容灵活,难度低,切入点小,贴近生活实际,有利于小学生习作兴趣的培养和作文水平的提高,是提高学生写作能力的有效途径之一。随着新一轮课程改革,小学教学更加重视随文练笔的训练,很多课文的课后习题都有设计“小练笔”,让学生结合文本,进行“克隆”,或者创造写作,都能有效提高孩子的写作水平,因此重视小练笔,并掌握随文练笔的方法策略是很有必要的。
出处
《好日子》
2020年第22期193-193,共1页