合作学习在初中生物实验教学中的实践研究

在我国生物教学工作中,包含生物知识和理论以及生物实验两大内容,初中作为孩子生物课程的启蒙阶段,生物实验课可以充分激发学生的兴趣,而小组合作又能让每个学生更好的体验生物实验的过程。基于此,本文将就合作学习在初中生物实验教学中的实践进行探究。