基于信息技术的小学语文识字教学探究

在小学阶段语文学科中,对生字的学习是学生学习阶段的重要基础,也是在其他学科学习过程中的基础要求。学生在小学阶段的学习中,始终在对生字进行学习,在教学过程中教师也应以生词生字的教学作为基础展开教学活动。随着现阶段信息技术的发展,传统的识字方式难以与现行的教学方式进行匹配,教师也应通过信息技术的充分运用,为学生进行与时俱进的生字教学,提升学生识字效果。