高中美术鉴赏教学中学生人文素养的培育分析

伴随着我国教育改革的不断推进,教学模式也在不断创新。在高中美术鉴赏课中培育高中生人文素养,对整个高中教学具有重大意义。鉴于此,本文立足于当前高中美术教育现状,探讨高中生人文素养的培育策略,力求为我国高中美术教育提供参考。