基于创新能力视角下的初中英语教学反思

由于全球发展越来越趋向于一体,逐渐凸显出了英语学习的作用。初中阶段对英语的学习有着极为关键的作用,英语教师在教学阶段通过反思,能够做到对相关问题的及时发现,对教学有着极为关键的作用。本文围绕着初中英语教学课堂,对存在于英语教学中的问题进行了总结反思,并按照课前课中以及课后这三个阶段,提出了有效策略,以此来使英语教学能够得到提升。