论信息技术与小学语文教学的整合途径与方法

进入新时代,小学语文阅读教学应顺应时代发展潮流,与教育科技进行结合,作出相应变化。使用多媒体手段首先对学生感兴趣的内容进行展示,把图片、影像等情景生动地展示出来,有利于激发学生对阅读材料的认识,在学生自主阅读前,自主构成恰当的情绪和情境。本文根据实际教学经验,谈谈信息技术与小学语文教学的整合途径与方法。