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聚焦核心素养 优化小学高段数学教学策略
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摘要
教育教学改革明确指出,要不断提升学生的核心素养,数学作为重点教学科目之一,必须要运用各种教学手段全面落实这一思想,这样才能提高课堂教学质量。本文简要从提升学生自主学习能力、逻辑思维能力以及团队协作能力和实践应用能力等方面探究了小学高段数学教学策略。
作者
刘彩霞
机构地区
贵州省安顺经济技术开发区实验小学
出处
《好日子》
2020年第22期43-43,共1页
关键词
核心素养
小学数学
高年级
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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