基于小组合作模式下高中生物教学指导探讨

作为教师要对现有的教学模式进行改革,激发学生们的实践能力、学习能力,开拓学生们的大脑和思维,借助合作学习的模式,让学生们获得综合的发展。基于此,本文展开了相关的探究,分析了高中生物课堂中开展小组合作的价值和方法,希望可以为广大教教育同仁带来一些启迪。