探讨高中地理核心素养中地理实践力的培养途径

随着地理核心素养的提出,高中地理教学发生了新的改变,地理实践力是当下地理教学的重中之重。地理实践力是学生学习地理知识的“好帮手”,它可以帮助学生结合地理案例深度解读地理学概念,了解人类、环境、动植物之间和谐生存关系,培养高中生的核心素养。高中地理教师要注重培养学生的地理观察能力,掌握基本的地理观测方法;结合教学内容合理设计地理实践和综合实践活动,培养学生分析和实践能力;引导学生联系生活,对当地地理环境进行调研和考察,真正建立地理学和生活之间的新联系。