摘要
基于面向深度产教融合的背景,分析英语专业人才培养机制,并结合高校实际情况,提出了文化素养教育+职业道德教育+职业技能教育+专业技能教育”模式,进一步完善英语教育专业课程体系,深化产教融合与校企合作,全面推动英语教学事业的可持续发展。
出处
《时代人物》
2020年第18期113-113,共1页
Times Figure
基金
2019年安徽省高校自然学科研究重点项目《结合深度学习的高职高专学生英语发音质量评价应用研究——以语音处理软件Praat为例》,项目编号:KJ2019A1263
2018年度安徽省高校优秀青年人才支持计划项目一般项目,项目编号:gxyq2018182。
