幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略

幼儿阶段是语言学习以及学习习惯培养的重要阶段,其对幼儿语言能力的发展以及认知、情绪、社会性和人格等各方面的全面发展起着重要作用,所以幼儿园语言教学活动是构成幼儿园课程的重要部分。由于集体教学是我国幼儿园教育的重要途径之一,对整个学前教育的质量有着重要的影响。随着社会各界对学前教育的要求与日俱增,高质量的学前教育已经成为社会大众共同关注的焦点话题。