期刊文献+

高中生物教学学生素养的培养策略

下载PDF
导出
摘要 在强调创新的社会背景下,如何培养学生良好的素养,使学生掌握终身学习的能力,成为了教育教学的最终目标。生物作为一门科学课程,是引导学生观察生命、树立正确生命观和科学观的重要学科,对基础教育的教学质量起着重要的影响,在高中生物教学过程中,教师要加强对学生素养的培养,增强学生的学习意识,从而使学生的成长能够满足社会快速发展的实际需求。
作者 朱建松
出处 《好日子》 2020年第18期196-196,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部