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探析微课在小学音乐欣赏中的应用方法
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摘要
微课是近年来流行起来的教学方式,其应用灵活多变、内容传播性相对较强、学生比较认同喜爱,所以近年来在微课教学的研究中,一直都是教学研究的重点内容。针对这种新形势的教学模式,学生的学习依赖性相对较强。小学音乐教学关系到学生音乐素养提升,音乐欣赏关系到学生综合学习能力的开发和运用。所以基于此开展教学活动,有助于学生的综合性发展。
作者
刘伟明
机构地区
江西省萍乡市安源区进贤小学
出处
《好日子》
2020年第18期160-160,共1页
关键词
小学音乐
音乐欣赏
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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