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小学数学解决问题能力培养现状与实践探究
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摘要
数学教育的核心可以理解为素养的培养,而数学问题解决能力则是其构成的重要因素。基于此,本文结合小学数学教育实际,粗谈教学实践中渗透和培养学生问题解决能力的几点思考与建议。
作者
刘丽霞
机构地区
礼县湫山镇九年制学校
出处
《好日子》
2020年第18期159-159,共1页
关键词
小学数学
问题解决
教学启示
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
张淑琴.
分析小学数学解决问题教学现状与策略[J]
.新教育时代电子杂志(学生版),2020(11):37-37.
2
王莉.
群文阅读在小学语文阅读教学中的现状与实践探索[J]
.中学生作文指导,2020(17):0053-0053.
好日子
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