期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中物理实验教学优化策略刍探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
优化初中物理实验的教学,关键在于以下几方面实验教学策略的有效实施:规范学生的实验操作,从而强化学生的实验能力;让学生自主控制变量,以引导他们进行创新探究;引进智能手机软件,来构建便携袖珍实验室,创新实验方式。
作者
冯慧
机构地区
山西省陵川县潞城中学校
出处
《好日子》
2020年第18期143-143,共1页
关键词
初中物理
实验教学
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
杨越.
高中化学教学中实验探究和创新能力培养方法探析[J]
.科教导刊(电子版),2020(22):148-148.
2
程曦.
PLC编程技术在电工电子实验中的应用研究[J]
.好家长(创新教育),2017(5):0199-0199.
好日子
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部