创新小学语文阅读教学有效性的策略

小学阶段的学生正处于身心健康与综合成长的关键时期,这一时期的教育当中也是培养学生能力的重要阶段。小学阶段的语文课程教学当中教师应注重激发学生的阅读热情与动力,逐步培养学生形成良好的阅读习惯,同时让学生真正深入理解并喜爱阅读,享受阅读带来的快乐与乐趣,通过阅读的过程丰富自身知识,锻炼语言表达能力,促进学生的综合素质提升,从而进一步有效实现小学语文阅读教学的目标,本文就创新小学语文阅读教学有效性的策略展开了分析。