推行家园共育,为幼儿健康全面发展保驾护航

对3~6岁的儿童实施家园共育的模式,实现家庭教育与园内教育的互补、互进,让他们处在优质的成长环境中,使他们受到科学、系统的教育,既是推动幼儿教育事业向上发展的必要途径,也对幼儿健全人格的形成具有重大的意义。站在幼儿教师的角度来看,有效地开启家园共育的模式,就要多与家长沟通,邀请儿童的父母参与到教育中,构建完善的家园合作体系,开展多种类型的家园联动活动,从多个角度促进幼儿全面健康发展。