期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代小学班主任班级管理德育教育的思考
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德育教育是班主任需要做好的一项教育内容,通过开展德育教育可以让班级学生树立正确的价值认知,也可以提升班级建设的效果,有着较强的教育应用价值。班级管理是班主任工作的重要内容,在很大程度上影响学生的思想态度、价值观等。正确的教育方式可以促成学生形成正确的自我认知和行为方式。
作者
潘晓燕
机构地区
浙江省温州市黄龙第一小学
出处
《好日子》
2020年第18期30-30,共1页
关键词
小学德育
班级管理
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋双玉.
有作为而不“无所谓”只唯实而不“自以为”[J]
.山西建筑业,2020(8):4-6.
2
刘白茹.
对高中数学新课程教学改革的相关思考[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2020(8):107-107.
3
唐细兰.
谈初中道德与法治课教学中的互动教学[J]
.读天下(综合),2020(28):0164-0164.
4
罗彩柳.
小学语文教育与德育融合的有效途径探析[J]
.好日子,2020(10):29-29.
5
张洪芹.
初中英语阅读课教学中可渗透语文教学办法研究[J]
.中学生英语,2020(36):118-119.
好日子
2020年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部