期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈如何在练习课中培养小学生数学核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学教育的根本目的是提高公民的数学素养,所谓数学素养是通过数学的学习建立起来的一些思想、方法,以及用数学的思想方法处理和解决问题的能力。核心素养是基于认数、计算、测量、统计等具体的数学知识与技能而形成的数学的思想与方法,以及对数学在现实社会和生活中的作用与价值的认识。本文主要讲的是如何在练习课中,让学生在掌握数学知识的过程中培养小学生的数学核心素养。
作者
肖敏
机构地区
湖南省长沙市天心区新港小学
出处
《今天》
2020年第22期164-164,共1页
关键词
数学思想
核心素养
练习课
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
马永洋.
浅析职业生涯规划在高校就业指导工作中的运用[J]
.就业与保障,2020(11):49-50.
今天
2020年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部