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小学作文教学策略探讨
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摘要
正在施行的新课改对于学生的要求在不断增加,其中小学语文作文所占的比重也是越来越高,小学语文作为考查学生的整个语文素养和知识积累,所反映的能力是比较多的,要求教师在小学语文教学过程中要格外注重作文教学。本文从情景教学,让学生思路更加顺畅;口头表达,提升学生写作乐趣;鼓励创新,培养学生的发散思维;学生互评,提升学生的审美能力四方面来探索小学语文习作教学策略。
作者
幸兰
机构地区
贵州省毕节市七星关区毕节五小
出处
《今天》
2020年第22期108-108,共1页
关键词
小学语文
语文习作
教学策略
分类号
G [文化科学]
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