小学道德与法治快乐教学初探

随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也获得极大的繁荣,出现了丰富多彩的教学方法,快乐教学法就是其中的典型代表。为将快乐教学法引入到小学道德与法治课堂,在教学过程中,小学道德与法治课教师要坚持直观性、趣味性、思想性、启发性原则。从根据教育对象的学习规律,合理安排小学道德与法治课教学任务;理论联系实际,丰富小学道德与法治知识生活化特征;培养良好师生关系,增加师生互动积极性;教学形式多样化,提高教育对象对小学道德与法治课的学习积极性等几方面切实落实快乐教学法的基本原则,促进教师教学方法现代化,提高学生学习积极性,最终推动我国教育事业的繁荣发展。