新型冠状病毒感染的肺炎情况下学生行为引导方法

疫情开始,全国学生都在家自我隔离,因疫情原因不能出门活动导致上网时间大幅增加,疫情的发展情况在网络爆炸式蔓延,迫使学生接收从而在思想上容易产生混乱,被谣言所蛊惑。原因在于网络疫情相关大量信息学生自身没有办法识别筛选和没有科学规划自己的时间,过于沉迷关注网络新闻。为此了解他们近期的生活动态及网络动态,采取一些办法让同学们让同学们不再盲目转发疫情新闻并丰富自己的生活成为了这段时期学生工作重点。