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高中数学教学活动中如何有效落实核心素养
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摘要
随着新课改的不断深入,教育部门提高了对高中数学教学的要求,不仅要传授学生以数学知识,更要培养学生们的数学学科核心素养。学生的数学核心素养不仅要体现在“素养”之上,更要将所学知识转化为能力,并运用到生活当中。如何在高中数学教学活动中有效地落实核心素养,是目前所有高中数学老师需要思考的问题。
作者
吴玉琪
机构地区
福建省平和第一中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第13期217-217,共1页
关键词
高中数学
教学活动
核心素养
有效落实
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
郝春霞.
创设情境对高中数学教学的积极影响[J]
.山海经,2020(30):0279-0279.
新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第13期
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