二语习得的社会文化和认知理论探析

在对二语习得进行讨论的过程中,社会文化和认知理论对其产生的影响较大,只有探讨其基本理论基础,在此基础上设立完整的指导策略,才能有助于二语习得工作顺利开展,从而提高语言应用能力。本文分析了二语习得的内涵,并对二语习得的社会文化和认知理论差异、统一进行了研究讨论,仅供参考。